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“实验室的学术生态，培养了我的(🚼)科研原(🧒)则——既在‘务求实学’的深耕中凝(níng )练方向，又在‘存是去非’的(de )思(⛳)辨中突破桎梏。”周南在接(jiē )受采访时说。
据悉，强基计划的相关高校注(🔗)重为学生量身定制(zhì )成长路径，通过学术名师指导(dǎo )、科研平台支撑、(💇)研究项(🆚)目锻(duàn )炼，突出产教融合、科教融汇，打造本研衔接的专业模块课(🍠)程体系(🚟)和学术训练体系，为学生构建(jiàn )全方位、长周期的研究能力培(péi )养格局(😉)，帮助学生在基础研究(jiū )的大生态中探索自己的独特生态位。
2013年五四(💹)青年节，中国空间(jiān )技术研究院，“实现中国梦、青春勇担当”主题团日活动(🤸)在(zài )这(🥑)里举行。
不久后，他们收到了总书记的回信。“同人民一道拼搏、(🌖)同祖国(🙋)一道前进，服务(wù )人民、奉献祖国，是当代中国(guó )青年的正确方向”“希望越(😅)来(lái )越多的青年人以你们为榜样，到基层和人民中去建功立业，让青春(chū(👔)n )之花绽放在祖国最需要的地方(fāng )，在实现中国梦的伟大实践中(zhōng )书写别(🔓)样精彩(🕞)的人生”。
但徐亮并未因此退缩，他把球场上的执着延续到了青(⬆)训事业(⚪)中。他(tā )自掏腰包购买装备，每个周末(mò )雷打不动地带着30多个孩子训练(lià(🚰)n )。经他指导的孩子回归各自俱乐部后，技术意识和战术理解有了明(míng )显提(🚒)升，逐渐成了各队的中坚(jiān )力量。徐亮的公益教学坚持了(le )两年以后，曾经抵(🥍)制他的(🙈)青训机构开始主动让学员“去徐指导那儿练练。”
“长江后浪推前(📜)(qián )浪，青(🥠)出于蓝而胜于蓝”。总(zǒng )书记寄语青年，寄望未来——
全国政协机关把(🌟)开展学习教育与深化政治机关、模范机关建设(shè )紧密结合，研究制定实(🕺)施方案(àn )，明确33项具体任务。通过组织(zhī )参观主题展览、学习研讨、读讲(🔒)交流等(🏴)方式，深学笃行习近平总书记关于加强党的作风建设的重(chóng )要论(💶)述。
(🔄)电子科技大学招(zhāo )生办公室主任林鹏介绍，两大(dà )新增培养方向发挥了(🖱)学校的学科优势。其中“信息与计算科学”依(yī )托计算机科学与工程学院(网(🔟)络(luò )空间安全学院)在人工智能、电(diàn )子信息等领域的学科优势。“数理基(⛵)础科学(🤐)”结合学校电子信息学科积淀，由集成电路科学与工(gōng )程学院主导(🈲)，围绕“材(⬆)料-器件(jiàn )-电路-芯片”主线，破解集成电(diàn )路设计、工艺制造等“卡脖(🏋)子”技术(🔉)难题。
以前打比赛时，在(zài )任意球破门后，徐亮会做一个(gè )敬礼的动作(🛂)庆祝，他把这个动(dòng )作看作是一个“果实”，它代(dài )表了自己过往的坚持和辛(🦒)苦没有(📼)白费。
“其实初心就是想为中(zhōng )国足球做点事情。足球人做足(zú(🕟) )球的事(🔧)儿，不复杂，就这么简(jiǎn )单。”他说。
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