在人形(📞)机器人还是“冷门赛道(dào )”时,90后冷晓琨和团队(㊗)就入局了,他们克服(fú )研发成本高昂、关键(👴)零部件靠进口等难题,咬定青山不放松,矢志(👈)攻克“卡脖子”难题(🍼)(tí )。团队发布的高动态人形机器人“夸父”,零部件国产化率达90%以上,把一体化关节(jiē )、运(yùn )控算法等关键技术(😘)牢牢掌握在自己手中。爱国之心、报国之志(🍓)提供了强大的精神支撑,但只有沉下心、练(⤵)内(nèi )功,才能以长期主义赢得远大前程。
(🎱)就(jiù )是这样一节临时起意的音乐课,让朱超(🍕)敬和(hé )上三清小(👱)学的孩子们,开启了一段长达六年(nián )的音乐旅程。
除了上课,朱超敬还(hái )和学(xué )校配合,积极为学生创造(🤦)展示自我的舞台,每次准备演出,她都忙前忙(🍤)后,乐此不疲。
1989年出生的北京市(shì )东城区(🥔)环境卫生服务中心时传祥所三八女子(zǐ )班(🔁)班长李萌,是一名抽粪女工,刚加入时传(chuán )祥(🍫)所三八女子班时(🌲)只有20岁。上班第一天,有(yǒu )人笑着问她:“干得了这又脏又累的活(huó )吗?”她不假思索地说:“能!”“当时的班长给(🎡)我讲了一个故事:有一次,某胡同的公厕下(🔶)水管道被压塌了,形成了粪坑,于是,班长就带(🔡)队一桶一桶把(bǎ )破裂管道里面的污水掏了(🍆)出来。我听完后特(⛏)(tè )别震惊。”李萌回忆。
朱(🚮)超敬:调完琴(qí(🎇)n )之后,他正在教室上课,我一下就萌发(fā )了那(nà )种小时候上课的状态,孩子们特别可爱(ài )。他正在上课,我就跟(💥)梁老师说,我能不能给大家教个歌,或者上一(🤝)(yī )节课。
“我始终觉得,这些都是平凡的(de )小(💸)事。”邓兰舟说,这种脚踏实地、甘于奉(fèng )献的(🌮)精神,激励着他永(🏂)远向前走。
六年(nián )时间(🐤)里,朱老师的课堂是很多孩子的期待,她也在这段经历中,收获了满满的幸福(fú )。一起走进朱超敬的音乐课↓↓↓
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