(💼) 随着技(✌)术进步,人(🌥)工(gōng )智能(🏽)(AI)正成为华(🚊)文教育的(💮)新助力。西(🔖)班牙(yá )爱华中文学校校长陈坤介(jiè )绍,AI已在创意教学中发挥作用,例如将古诗转化为图像帮助学生(shēng )理解,或模拟古人对话以增强文学感受。他展望,未来AI结合虚拟(nǐ )现实技术,可打造沉浸式课堂,如通过立体地图、实景音效等增(zēng )强学生的感官体验(🉐),激发(fā )学(♑)习兴趣。
(🎼) 荷兰代(🏙)尔夫特中(👵)文学校(xià(🍽)o )教师刘延在实际教学中深(shēn )刻体会到人工智能的效率优势。她指出,AI不仅能辅助听说读写训(xùn )练,还能通过大数据分析学情,精准满足海外学生的多样化需求(qiú )。AI与虚拟现实结合可构建虚拟中文环境,弥补海外语境不足问题(tí )。在写作教学中,AI可提供(gò(🕶)ng )结构化建(📃)议和范文(🌲)参考,帮助(🔠)学生提升(🔁)(shēng )表达能(📎)力。不过,她强调(diào ),华文教育应坚持“人机并行”,教师的人文关怀和引导仍不可(kě )替代。人工智能让华文教育走得更快,老师的坚守则让华文教育(yù )保持温度,走得更稳。
关税战之下
这位美国姑娘@BeeRose in China已经移(yí )居中国生活六年了,她在(zài )自己的社交媒(🌐)体账号上(🍔)分享了许(🌱)多自己(jǐ(🐛) )在中国的(🍢)所见所想(🦖)。
“美国的财政政策让我害怕”
草粿甘甜、脆爽的口感不仅俘(fú )获本地食客,也随着潮汕人漂洋过海的足迹和各种美食交流活动(dòng )走向世界,成为传播潮汕饮食文化的一张“名片”。
德国文(wén )远中文学校校长张逸讷指(zhǐ )出,海外华文教育最大(🦉)的问题是(💠)缺乏语(yǔ(🐘) )境,容易导(🚫)致“前学后(👲)忘(wàng )”现象(🚲)。对此,其团队自主研发了一套(tào )基于语言学理论的教材,目前已出版8册。这套教材融合了德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲(qǔ )线理论和莱特纳的间隔重复学习法,让学生在不知不觉中反复巩(gǒng )固所学内容,提升记忆效(xiào )率。
唐姝《工人日报》(2025年05月06日 07版(😖)) 中(🤱)新社杜伊(📤)斯堡5月4日(🧒)(rì )电(记者(🗨) 马秀秀)以(🤨)“精拓深耕(🐑),聚智笃行(háng )”为主题的第三届欧洲华(huá )文教育大会近日在德国杜伊斯堡举行。记者在采访中发现,欧洲(zhōu )中文学校正积极推动教学本土化,借助人工智能及信息技术等提(tí )升教学效果,助推华文教育创新发展。
问题的根源在于美国(guó )
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