“通过(guò )3年实训可以达(🐒)到什么技术水平?”“有没有机(🎖)会到工厂实习?”……2019年在甘肃考察期间,总书记专门来到一所职业学校观看职业技能实(🔱)训。听说在校学(xué )生大都来(🏈)自本地农村,通(tōng )过学习培训可以掌握一技之长(zhǎng ),总书记十分(🈶)高兴:“这(zhè )说明,通过职业(📮)培(📂)训,学(xué )生的适应能力更强了。”
在福建工作时,时任福州市(🔘)委书记的习近平兼任闽江职(🎇)业大学校长。其间,他提出了影响深远的“不求最大、但求最优、但求适应社会需要”的办(bà(🕧)n )学理念。
从劳动人民(mí(📐)n )中走(zǒu )来,习近平总书记始终保(bǎo )持劳动本色。
2020年11月24日(rì ),在(👰)全国劳动模范和先进(jìn )工(🌳)作(♏)者表彰大会上,总书(shū )记高度概括了工匠精神的深刻内涵:“执着专注、精益求精、一丝(🍜)不苟、追求卓越。”
总书记赞扬道:“光图纸设计得好还不行,最后要落实到焊(hàn )工手里(🎳),‘没有金刚钻,揽不(bú )了瓷(📱)器活’。”“大国工(gōng )匠是我们中华民族大厦的(de )基石、栋梁。”
从(🤨)托(tuō )举中国航天探索星辰(🏍)、(🔆)逐(zhú )梦太空,到打造“中国高铁”闪亮名片,从集齐造船业“三大明珠”——航空母舰、大型邮轮(🙀)、大型液化天然气运输船,到建设白鹤滩水电站、港珠澳(ào )大桥等超级工程……一件(jià(🦌)n )件国(guó )之重器、一项项高(🧣)精(🧚)尖技(jì )术背后,都有大国工匠刻(kè )苦钻研、挑战极限的身影(⛓)(yǐng )。
脱贫人口持续增收(shō(🎀)u )是脱贫攻坚成果巩固的重要标志。从收入结构来看,经营性收入和工资性收入是脱贫地区(🧚)和脱贫群众收入的主要来源。提升脱贫群众增收致富能力,要(yào )紧紧抓住产业和就业两个(🤭)关键(jiàn ),持续激励、培育和(🤰)增(🎡)强(qiáng )脱贫地区和脱贫群众内生(shēng )动力,推动实现从“输血(xuè )帮(🍻)扶”向“造血振兴”的质变跃升。5年(🍠)过渡期内各地区各部门把增加脱贫群众收入作为主攻方向,推动各类资源、帮扶措施向(🛴)促进产业发展和扩大就业聚焦聚力,让脱贫基础更(gèng )加稳固。
2024年3月5日,习近平(píng )总书记(💇)参加他所在的十四(sì )届全(🍐)国(🙂)人大二次会议江苏(sū )代表团审议。
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