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法国小熊猫学(xué )校副校长褚佳月则尝试将对外(wài )汉语(💑)教学法与华(🌓)文教育相结(🌩)合，增强课堂互动性(xìng )。她指出，传统华文课堂以教(jiāo )师讲授为主，而对外汉语教学法更注重趣味性和(hé )交际性，例如通过(👴)“购物”“点餐”等(➗)情景模拟，让(💛)学生在真实语境中运用语(yǔ )言。此外，学校还组织丰富的文化延展活动，为(wéi )中法家庭的孩子提供更多语言(yán )实践机会，广受欢迎。
(🏎) 英国依岭(💪)中文学校校(🕳)(xiào )长兼英国中文教育促进会首席(xí )副会长黄珍理介绍，疫情期间，英国中文教育促(cù )进会通过对全英华校教师进行软(👕)件培训，帮助(🅿)全(quán )英华校(📌)迅速转向线上教学，保(bǎo )障了课程连续性。近年来，部分英国华校通过信(xìn )息化技术助力华文教学，如鼓(gǔ )励教师尝试使用动画、视(🍃)频等多媒体(🌖)资源提升课(📹)(kè )堂趣味性；借助谷歌云等工具(jù )优化管理；在举行的全英中华文化教育活动中，线上平台的运用则显著提升了整(❄)体运作效率(🦔)。
随着技(😾)术进步，人工(⌚)智能(AI)正(zhèng )成为华文教育的新助力。西班牙爱华中文学校校(xiào )长陈坤介绍，AI已在创意教学中(zhōng )发挥作用，例如将古诗转化(👉)为图像帮助(📦)学生理解(jiě(⛺) )，或模拟古人对话以增强文学感受。他展望，未来AI结合虚拟现实技术，可打造(zào )沉浸式课堂，如通过立体地图、实景音效等增强(qiáng )学生(🥣)的感官体验(🚊)，激发学习兴(🔸)(xìng )趣。
做强主体固韧性
2016年成立的亿芯源，如今年营收达1.5亿元。“芯片自(zì )主可控还有很长的路要走，唯有砥砺前行(🤠)。”李(lǐ )景虎正(🏠)引领团队持(👕)续增产提效，旨在为光纤通信领域提供更加高速且多样化的(de )芯片选择。
“小时候吃(草粿)是五分钱(人民币(bì )，下同)一碗。”定居香港的(🎍)林(lín )姨说，传(🔼)统的家乡美(🚎)食最懂游子的胃与心。
驾车前往景区山区，行经急弯(wān )陡坡、长下坡、临水临崖路段，要减速慢行，行(háng )经农村、山(😲)区公路要注(⭕)意观察道路(🦍)两侧车辆和行人。景区周边道路车多拥挤，要注意避让行人、规范停车。
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