他认为,美国的(♿)财政状况不可持续,“我们不知道这意味着两年还是二十(🎙)年,因为从没有一个国家像美国(guó )这样(yàng ),但(dàn )这种(zhǒng )情(😉)况(kuàng )不可(kě )能永远持续下去。”
在美国采购原材料也(🕦)是个问题,尤其是制作玩偶头发的原材料,没有一家美国(🥡)工厂有生产能力。拉(🐶)里安很无奈,他说:“我该怎么办?难道卖秃头的娃娃吗(🕸)?”
汤姆·沃克在夏威夷经营着一家公司,主要生产(⏮)饼干和其他甜食。产(chǎn )品的(de )包装(zhuāng )一直(zhí )从中(zhōng )国进(jì(🐩)n )口。如今,在美国关税政策的冲击下,他的运营成本剧增。
(🎿) 夏威夷甜食公司老板 汤姆·沃克:以前进口包装的(😕)花费是7000美元,但现在(✝)的花费或者预估费用要增加约1万美元,也就是付145%的关税(🧒)。所以包装成本要从7000美元涨到17000美元。沃克说,现在公司主要(👜)靠使用一(yī )些库(kù )存包(bāo )装在(zài )维持(chí ),他(tā )也在美国(👪)本土或其他地方寻找替代品,但这并不容易,价格比在亚(📽)洲购买高出50%。
谈起美国关税政策带来的出口压力,许(⚓)永祝坦言,压力肯定(😺)有,他们最高的时候,美国业务就占了公司出口总额的30%,现(♟)在少了一块市场,怎么办?
荷兰代尔夫特中文学校(🥅)(xiào )教师(shī )刘延(yán )在实(shí )际教(jiāo )学中(zhōng )深刻体会到人工(📇)智能的效率优势。她指出,AI不仅能辅助听说读写训练,还能(✨)通过大数据分析学情,精准满足海外学生的多样化需求(🍼)。AI与虚拟现实结合可(👬)构建虚拟中文环境,弥补海外语境不足问题。在写作教学(❣)中,AI可提供结构化建议和范文参考,帮助学生提升(shēng )表达(🚗)(dá )能力(lì )。不(bú )过,她强(qiáng )调,华文教育应坚持“人机并行”,教(❇)师的人文关怀和引导仍不可替代。人工智能让华文教育(👌)走得更快,老师的坚(🐩)守则让华文教育保持温度,走得更稳(🐤)。
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