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在新开展的《探秘(〽)海昏(hūn )侯国》沉浸式XR大空间(🥊)展览现场，观众们穿越两千年的时(shí )空，回到大汉王朝的恢弘盛世(🎉)。据介绍，该展览以“探(tàn )秘”为主题，依(yī )托海昏(🐢)侯国遗址博物馆的文物资(🗄)源，结合虚拟(nǐ )现实技术、(👘)三维建模与互动设计，将沉睡千年的历史场(chǎng )景与文物故事“活化(🚳)”为可触、可感的沉浸式体验空间(jiān )。
图(😞)为演员们排练《西南联大》剧(📤)目现场。云南师(shī )范大学艺术学院 供图
“天水一带在北朝到隋(🎻)唐时期(qī )曾归属陇西郡，与麴庆陇西麴氏后(👬)人的身份相契合，这进一步(😽)(bù )证实了麴庆墓石棺床的(📎)制作风格源自陇西一带。”胡玉(yù )君认为，麴庆墓从正面映照出当时(👵)东西方文化之充分交(jiāo )流、互鉴与融合。
(🐷) 据介绍，截至目前，该剧已(🚂)被列(liè )入云南省“讲好五个故事”文艺作品，获得云南艺术基(jī )金2023年(🔬)度重大项目(mù )。
为保障“双千”计划长效运(💆)行，有关部(bù )门与高校管理(🌟)者结合实际，提出了多项配(🥥)套建议。记者(zhě )了解到，“双千”计划之外，教育部还部署各地各高校(xià(🏀)o )面向企事业单位和行业协会征集一批“人工(🎻)智能应用”领域供需对接就(🤖)(jiù )业育人项目，推动高校加快适应人工智(zhì )能发展对人才培(péi )养(👠)、就业服务等提出的新要求。同时，教育部(bù(📞) )鼓励企业、社会组织、培(🔈)训机构等自主开发培训资(🚟)源，支持高校与人力资源社会保障部门、用人单位协同合作(zuò )，深(📞)化校企对接，推动高校毕业生高质量充分就(🚥)业。
胡玉君介绍，这些石(🔴)刻图像不仅填补了历史文献的缺失，揭示了古代(dài )宗教传播的脉络，进而追溯波斯族群和粟特人(rén )迁徙、演变及与华夏民族融合的历(👶)史途程，还原了中国(guó )与粟(🕗)特文化早期交往、交流、交融的实况。
剧目中(zhōng )舞台艺术的(🕚)呈现形式比看教科书、历史书更生动形象(🗻)，引人入胜。云南(nán )青年蔡芳(🎞)称，“时代虽变，但我们为国家崛起而读书、为人民幸福而奋斗的志向不能变。”
杨国(guó )权进行剪纸创作。石羽佳 摄
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