风(fēng )雨来袭,考验的是产供链韧性。
英国依岭中文学校校长兼英国中文教育促进会首(shǒ(🏡)u )席副会长黄珍理(🏻)介绍,疫情期(qī )间,英国中(zhōng )文教育促进会通过对全英华校(xiào )教师(🈯)进行软件培训,帮助全英华校迅速转向线上教学,保(🤳)障了课程连续性。近年来,部分英国华(huá )校通过信(🥩)息化技术助力华(🏏)文教(jiāo )学,如鼓励教师尝试使用动画、视频等多媒体资源提升课堂趣味性;借助谷歌云等工(gōng )具(🎵)优化管理(lǐ );在(💬)举行的全英中华文化教育(yù )活动中,线上平台的运用则显著提升(😠)了整体运作效率。
这位美国姑娘@BeeRose in China已经移居中国(🛳)生活六年了,她在自己的社(shè )交媒体账号(hào )上分(🧑)享了许多自己在(🐓)中国的所(suǒ )见所想。
夯实产业强韧性
跟着(🍪)总台记者一起探访
一是旅游探亲集中出行(♓)(háng )交通安全风(fē(🧚)ng )险突出。“五一”假期时间长(zhǎng ),群众中长途旅游、返乡探亲出行需求大,旅游客运和自驾出行安全风险上升。从近3年事故(〽)情况看,假期观光旅游(yóu )出行人员交(jiāo )通事故大(🗺)幅高于平日,小客(🌱)车(chē )异地肇事占比逐年上升。
随着技术进步,人(🍌)工智能(AI)正成为华文教育的新助力。西(xī )班牙爱华(🍃)中(zhōng )文学校校长(😔)陈坤介绍,AI已在创(chuàng )意教学中发挥作用,例如将古诗转化为图像帮助学生理解,或模拟古人对话以增强文学感受。他展(🎚)望,未来AI结合虚(xū )拟现实技术(shù ),可打造沉浸式课(🛀)堂,如通过(guò )立体(🦋)地图、实景音效等增强学生的感官体验,激发学习(🚧)兴趣。
以创新和质量提升(shēng )竞争力,以(yǐ )开放(🥦)和合作拓展朋友(🦕)圈
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