(💼)据悉,强基计划的相关高校注重为学生量身定制成长路径,通过学术名师指导、科研平台支撑、研究项目锻炼(liàn ),突出产教融合、科教融汇,打造(zào )本研衔接的专业模块课程体系和学(xué )术训练体系(xì ),为学生构建全方位、(🆙)长周期的研(⏳)(yán )究能力培(✋)养格局,帮助(🦊)学生在基础(chǔ(😺) )研究的大生(🔍)态中探索自己的独特生态位。
4月11日,广东台山市,市民在选购新鲜上市的青梅。李晓春 摄
“青年之于党和国家而(ér )言,最值得爱护、最值得期待。”习近平总书记高度重视青年、大力(lì )培养青年、精心爱护青年、深情瞩(🍧)(zhǔ )望青年,为(⬜)(wéi )青年在奋(🦂)斗前行的道(⏲)路上点亮航(🌚)标(biāo )、指引航(🤞)程。
两名(❓)博士的心路历程,生动诠释了青年学者在科研道路上的探索与成长。
采取“一制三化”培养模式 前两批学(xué )生顺利完成转段衔接
2024年6月25日,嫦娥六号返回器携带着月背样品安(ān )全着陆,标志着人类航天器首次月(yuè )背采(✔)样返回(huí )任(👍)务圆满完成(📴)。参与这一任(🛁)务的,有一支年轻的队伍—(📏)—嫦娥六号(🔑)任务工程总体青年突击队。团队共有17人,90后超过70%。他们现场解决技术难题、排除技术故障、保障顺利(lì )返回,追梦人终成圆梦人。
“新增方向瞄准人工智能、集成电路(lù )等国家急需领域。”林鹏提到,“信息与计算(suàn )科学”聚焦人(🎶)工智能发展(🎣)前沿,面(miàn )向(🐪)国家在智能(🕖)科学、前沿计算、信息通(💙)信、国家安(⛑)全等领域的重大战略需求储备人才。“数理基础科学”培养引领未来集成电路产业(yè )和技术发展、能够应对未来技术变(biàn )革挑战的拔尖创新人才。
“全(quán )部依托学校优势学科建设,目的是(shì )培养面向国(guó )家发展战略需要(🎓)的基础(chǔ )研(♒)究人才。”北京(🔚)理工大学招(😿)生办公室常务副主任王浩(🎧)宇提到。
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