荷兰代尔夫特(🚆)中文学校教师刘延在实际教学中深刻(📕)体会到人(rén )工(gōng )智能的效率优势。她指(🛍)出(chū ),AI不仅能辅助听说读写训练,还能通过大数据分(fèn )析学情,精准满足海外学生(shēng )的多样化需求。AI与虚拟(🚪)现实结合可构建虚拟中文环境,弥补海(☕)外语境不足问(wèn )题。在写作教学中,AI可提(🐻)供(gòng )结构化建议和范文参考,帮助学生(🔸)提升表达能力。不过,她强调,华文教育(yù(🤞) )应(yīng )坚持“人机并行”,教师(shī )的人文关怀(📐)和引导仍不可替代。人工智能让华文(wén )教育走得更快,老师的坚守(shǒu )则让华文教育保持温度,走得更稳。
在长达四个半小时的问答中,巴菲(fē(👈)i )特就关税战、美国财政赤字(zì )、美元(📚)贬值及人工智能等问题分享见解,并推(🍠)荐了自己的“接班人”。
英(yīng )国依岭中(🥤)文学校校长兼英(yīng )国中文教育促进会(🧡)首席副会长黄珍理介绍,疫情期间,英国中文教育促进会(huì )通过对全英华校教师进行软件培训,帮助全英华校迅速转向线上教学,保障(zhàng )了课程(🏼)连续性。近年来,部(bù )分英国华校通过信(🏺)息化技术助力华文教学,如鼓励教师尝(🕋)试使用动画、视频(pín )等(děng )多媒体资源(🛌)提升课堂趣味(wèi )性;借助谷歌云等工(🕓)具优化管理;在举行的全英中华文化教育活动中,线上(shàng )平台的运用则显著提升了整体运作效率。
相传潮汕草粿制作源于宋代,在18世纪已(🛀)较为成熟,清代乾(qián )隆年间的《潮州府志(🥦)》已有潮汕人食用草粿的记载。据胡伟煜(🔈)介绍,草粿主(zhǔ )要(yào )原料是草粿草、食(🥍)用碱、薯粉等。
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相传潮汕草粿制(zhì )作源于宋代,在18世纪已较为成熟,清代乾隆年间的《潮州府志》已有潮汕人(rén )食用草粿的记载。据胡(🚐)伟煜(yù )介绍,草粿主要原料是草粿草、(🔩)食用碱、薯粉等。
江苏:海太长江(👁)隧道(dào )正在进行“穿江作业”
2025年05月06日(👙) 03版 近期,美国政府以“对等关税”之(🚌)名行贸易霸凌之实,将全(quán )球(qiú )推向“关税冷战”深渊。
“我们应该与世界其它国家开展贸易,做我(wǒ )们最擅长的事,而他们做他(tā )们最擅长的事(🥛)。”巴菲特认为,世界其它地区越繁荣,就会(💍)变得越安全,且(qiě )各地的繁荣并不会以(🕞)牺牲美(měi )国为代价。
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